Forderung nach Verdoppelung: Lehrer-Kritik an Förderprogramm

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Das zum kommenden Schuljahr startende Milliarden-Förderprogramm fĂŒr Schulen zum Ausgleich von Bildungsdefiziten reicht aus Sicht der Lehrerschaft bei weitem nicht aus. Bund und LĂ€nder sollten das Volumen auf 40 Milliarden Euro verdoppeln, forderte der PrĂ€sident des Lehrerverbandes, Stefan DĂŒll, in der „Stuttgarter Zeitung“. Der Ansatz sei richtig, mehr Geld fĂŒr Schulen mit besonders großen Problemen bereitzustellen, rĂ€umte DĂŒll ein. Mit den 20 Milliarden Euro ließen sich aber nicht genug Schulen erreichen. (ZDFheute)

Foto: Stefan DĂŒll (c) Deutscher Lehrerverband